KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN CUỐI NĂM

Thực hiện Hướng dẫn số 06 – CV/HU, ngày 16 tháng 11 năm 2020 của Huyện ủy về việc Kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng đối với tổ chức Đảng, đảng viên và tập thể, cá nhân, cán bộ lãnh đạo quản lí năm 2020.
Thực hiện Hướng dẫn số 09 – CV/ĐU, ngày 23 tháng 11 năm 2020 của Huyện ủy về việc Kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng đối với tổ chức Đảng, đảng viên và tập thể, cá nhân, cán bộ lãnh đạo quản lí năm 2020.
Ngày 03 tháng 12 năm 2020 chi bộ 18 trường mầm non Pu Nhi thực hiện Kiểm điểm, đánh giá, xếp loại chất lượng đối với tổ chức Đảng, đảng viên và tập thể, cá nhân, cán bộ lãnh đạo quản lí năm 2020 dưới sự hướng dẫn, dám sát của đ/c Sùng A Hờ - đại diện văn phòng Đảng ủy xã Pu Nhi.
Chủ tọa đ/c Cù Thị Liên – P. BT chi bộ thông qua:

1. Thông qua báo cáo về việc kiểm điểm phó bí thư chi bộ năm 2020.

Sau khi đ/c Cù Thị Liên thông qua báo cáo, các đ/c trong Đảng đã cùng nhau đóng góp ý kiến. đ/c Sùng A Hờ đóng góp ý kiến cho bản báo cáo kiểm điểm tập thể.
2. Lần lượt từng đ/c đảng viên đọc bản kiểm điểm cá nhân; Nhận xét của cấp ủy nơi cư trú; mẫu số o5; mẫu số 06.




Qua buổi Kiểm điểm tự phê bình, phê bình và đánh giá, xếp loại chất lượng hằng năm để các cấp ủy, tổ chức đảng, tập thể lãnh đạo đơn vị và từng cá nhân tự soi, tự sửa lại mình, từ đó đề ra chủ trương, giải pháp phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế, khuyết điểm trong lãnh đạo, quản lý, điều hành và thực hiện nhiệm vụ; làm căn cứ để thực hiện các nội dung về công tác cán bộ; góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức đảng và đảng viên.
Trong bản kiểm điểm tất cả các đ/c đã nêu ra được các giải pháp khắc phục tình trạng nể nang, né tránh, ngại va chạm, thấy đúng không bảo vệ, thấy sai không đấu tranh; phải nhận diện, xác định rõ những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” để sửa chữa, khắc phục; lấy kết quả kiểm điểm của tập thể làm cơ sở để kiểm điểm cá nhân, lấy kết quả kiểm điểm của cá nhân để bổ sung, hoàn chỉnh kiểm điểm của tập thể. Thực hiện đánh giá liên tục, đa chiều, theo tiêu chí, bằng sản phẩm cụ thể, có sự so sánh giữa các vị trí tương đương và công khai kết quả; gắn đánh giá, xếp loại chất lượng của cá nhân với tập thể và với kết quả thực hiện nhiệm vụ của địa phương, cơ quan, đơn vị.